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摘 要:針对一道向量最值问题,根据向量具有大小和方向的特征,从不同视角探究解决方法.一题多解教学符合高考考查要求,有利于培养学生的发散性思维和提升学科素养.
关键词:向量;最值;多视角
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2023)25-0031-03
作者简介:江浩(剩余370字)
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一道向量最值问题的多视角探究
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