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摘要：探索基于兒童特征的美育类AR产品交互设计原则及设计实践，旨在为儿童用户带来易用、有趣、沉浸的交互体验，给设计师提供新思路，促进5G时代下教育数字化的创新发展。前期通过调研分析儿童美育类AR产品的发展现状及未来潜力；进而分析低学龄儿童的生理、心理、认知和审美特征及其对设计的影响，从设计层次、用户行为、用户特征、设计要素、设计需求推导出儿童AR美育产品的设计原则；最后进行设计实践。（剩余9502字）
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低学龄儿童AR美育产品交互设计研究
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