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摘要：培养学生服务地方建设的实践能力，提升环境设计专业的人才培养质量。将乡土元素融入现有景观设计课程内容，从课程改革内容所涵盖的教学理念、教学目标、教学方法、教学评价等方面展开，提出方法及举措，优化课程结构。增强了学生服务地方发展的责任感，使学生树立生态化、特色化的乡村景观营造意识，提升了学生专业素养。（剩余8994字）
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基于乡村振兴背景下岭南乡土景观课程改革探究
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