在山水诗教学中培养小学生的审美想象力

——以《题西林壁》为例

摘要：新课标提倡推动小学生全面发展，其中审美想象力的发展能有效提升学生的审美素养。小学阶段的学生正处于审美想象力发展的关键期，而语文课程中的山水诗蕴含着丰富的审美与想象元素，能够有效提升小学生的审美想象力。文章首先分析了在山水诗教学中培养小学生审美想象力的价值，以及对学生各方面能力提升的积极影响，然后结合《题西林壁》这首山水诗的课堂教学设计案例，阐述了在小学山水诗教学中培养学生审美想象力的策略，并据此提出山水诗教学中培养小学生审美想象力的策略与建议。（剩余4015字）

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