新时代中小学劳动教育新策略

摘要：新时代要求教育要落实立德树人根本任务，把劳动教育与德智体美相结合，进行融合式教育。为此，教师有必要在认识新时代劳动教育特点的基础上，客观认识其影响因素，探索新时代中小学劳动教育新策略。一是以学校为劳动教育主阵地，学校应着眼于劳动教育的一体化和全程化，营造浓厚的劳动教育氛围，挖掘各科中的劳动教育要素，结合地域特点开发校本课程；二是以家庭为劳动教育实践地，把打扫卫生、洗衣做饭、生产活动等作为锻炼孩子的好途径和好时机；三是以社会为劳动教育实训场，拓宽学生视野，激发学生兴趣，让学生体验各种不同的劳动者角色。（剩余4068字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。