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有些时候，我们被教会了什么该学，什么不该学，因此即使你对书本外的知识表现出一点儿兴趣来，恐怕也没有深入的了解，从而能够提出真正的问题。慢慢地，我们的好奇心就会废退，我们提出问题的冲动和能力自然也随之减弱。
科普阅读的目的，其实并不是让所有孩子长大都去从事科研工作，最终走上科学探索之路的可能只是少数学生。（剩余3960字）
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