利用球棍模型认识简单有机物
——以人教版必修二《乙烯》为例
摘 要：球棍模型更有利于学生理解有机物的结构及有关化学反应。在这实践过程中进行探究，激发了学习兴趣的同时也更好的理解物质结构和反应过程，同时培养学生的模型认知与证据推理能力。
关键词：球棍模型; 证据推理; 模型认知
中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）5-007-001
一、设计理念
化学研究的目的之一是揭示物质的组成和结构，对于物质的结构如分子原子的架构，常常需要建立起科学的模型，使它形象化有利于课堂教学。（剩余2137字）
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