专题教学下高校思政课实践教学分组模式的实践反思

——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例

摘  要：目前，在思政课教学改革中，“专题教学+实践教学”紧密结合成为高校“思政课”教学的一种模式，在提高其教学有效性中起着重要作用。云南农业大学根据实际情况在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中课堂实行专题教学的前提下，在实践教学中实行分组实践教学，即实行“课堂专题教学+课外分组实践教学”模式。（剩余6248字）

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