普通高中高质量建设校本课程的探索

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摘    要：学校的高质量发展离不开校本课程的高质量建设。对标中国学生发展核心素养，学生可建构校本课程开发的“六向（学力向上、身心向美、品格向善、行动向新、学识向真、求知向实）”培养目标，并据此开发五育融合的校本课程。

关键词：普通高中高质量发展;校本课程;核心素养

当前，普通高中正进行着德智体美劳五育并举发展学生核心素养的课程改革，并以此促进学校高质量发展。（剩余2735字）

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