高职院校交通运营管理专业课程教学改革研究

——以“高铁客运乘务实务”课程为例

［摘 要］ 以工作过程系统化理论的融合运用为出发点，对交通运用管理专业课程改革的理论背景与教育背景进行了探讨。围绕教学目标、教学内容、教学方法以及教学资源四个方面，分析了交通运营管理专业课程改革的阻碍问题。同时，结合确立教学目标、重构教学内容、创新教学方法以及充实教育资源四个部分，提出了解决现存阻碍问题、优化人才培养质量的课程改革思路建议，希望为相关院校的专业课程改革建设与人才培养工作提供有力帮助。（剩余7010字）

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