大学双语教学的创新教学实践探讨
——以“管理运筹学”课程为例
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[摘 要] 从“管理运筹学”课程的双语教学实践出发，多角度探讨了教学方法与教学实践创新策略，如基于多问题学习的教学模式、英语教学活动的设计、注重学生能力的培养等。教学实践发现，当前双语教学过程中存在学生积极性不高、教师备课工作量大以及教学案例有限无法与时俱进等问题，针对现有问题，提出了相应的解决方案，如实行全过程考核制、教师合作授课、充分利用网络等，以期改进传统的教学模式，使双语教学收到更好的教学效果。（剩余6348字）
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