翻转课堂+Seminar教学法在临床药理学课程的实践

[摘 要] Seminar教学法是一种以研讨式为主的教学方法，已成为我国高校重要的教学模式。翻转课堂是指将学习的决定权从教师转移给学生，为Seminar教学法的开展提供了新思路。临床药理学课程是广西医科大学药学本科专业和研究生的主修课程，在临床药理学的授课中建立了基于翻转课堂的Seminar线上线下混合式教学法，通过分析在临床药理学课程中的应用成效，揭示这种新型教学方式的实践价值。（剩余6726字）

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