高等院校职业道德类课程建设探讨

——以西安财经大学“统计职业道德”课程为例

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[摘 要] 该文简述国内外高校职业道德教育现状，例举了我国高等院校的职业道德教育课程与国外职业道德教育课程、国内高校思政课程、高职院校职业道德教育的不同，并以西安财经大学“统计职业道德”课程为例，分析了课程特点和课程设置情况，提出了存在问题及相应的改进措施。

[关键词] 高等院校;职业道德教育;课程建设

一、序言

我国高校是中国特色社会主义高校，是为中国特色社会主义培养合格建设者和可靠接班人的高校。（剩余5156字）

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