科学伦理教育融入石油高校化学专业课

——课程思政背景下以“有机化学”课为例

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[摘 要] 當前课程思政建设背景下，把科学伦理教育融入化学专业基础课中，是课程思政教育的重要表现，体现“立德树人”的本质。该文以“有机化学”课程为例，将科学伦理教育融入思维能力、自学能力和创新意识的训练，把化学专业课作为科学伦理教育的创新路径。

[关键词] 科学伦理教育;以学生为中心;课程思政;有机化学;石油类高校

石油是国民经济的命脉，而近年如原油的泄露、炼油厂爆炸等安全事故的发生给环境造成巨大威胁[1，2]，让人们对石油化工产业闻风变色，由此引发科学伦理问题的思考。（剩余5251字）

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