新工科背景下的“测量学”教学改革研究

[摘 要] 新工科是我国工程教育的改革方向，武汉大学水利水电学院根据新工科的要求更新了本科教育的培养目标，“测量学”作为水利类专业的专业基础课，需要与时俱进地进行教学改革。该文对测绘学这门古老而又快速发展的学科进行了分析;结合水利类专业的要求，在“继承与创新、交叉与融合”理念的支持下，对教学内容进行了更新和改革。（剩余5881字）

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