在线教学的学习投入度分析

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摘要：2020年新冠疫情期间，在线教学已成为各高校实施教学的重要举措之一，如何在保障教学质量的前提下，开展教学实践已成为当前关注的核心问题之一。学习者的学习投入作为衡量教学质量的关键指标之一，在教学质量的评估中备受关注。本文以《高等数学B》课程为例，开展在线教学实践，共有266名师范生自愿参与了在线教学中学习投入度的问卷调查。（剩余10113字）

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