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【关键词】小学数学;思维生长;游戏化课程;校本实践
江阴市晨光实验小学将“思维生长”与“游戏化教学”纳入研究视野,构建了“慧玩数学”课程。课题组以小学数学课程内容为依托,将感性的游戏和理性的思维相融合,在理论和实践中寻求小学数学游戏化教学的可行性方案和有效策略,在校本化实践的过程中提升学生的数学素养,让数学课堂真正成为学生思维的训练场,同时促进教师的专业成长。(剩余2994字)
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基于思维生长的“慧玩数学”课程实践
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