他变了(二)
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编者按:从什么时候开始,那个曾经让您头疼、上火的淘气包开始变得顺眼、可爱?从上课心不在焉、经常搞小动作到主动举手回答教师提问;从作业拖拖拉拉不按时上交到主动询问作业评价……学生为什么会生出这些变化?您有哪些触动呢?本期,我们一起聆听以下几位教师的故事。
“捣蛋鬼”进步了
鹤壁市山城区第八小学 郭敏
教育心语:如果一个孩子生活在关爱中,他就能学会自爱;如果一个孩子生活在鼓励中,他就能学会自信。(剩余3188字)
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