信息技术视角下小学作文教学创新研究

语文教学中，作文占据着非常重要的地位，但在现实教学中很多学生只是为了完成任务而写作，没有主线，不知所言，这大大降低了写作教学的效率，也不利于学生今后的语文学习和发展。在信息技术背景下，越来越多的教师开始运用多媒体技术开展写作课程教学，但受多种因素的影响，教学过程形式化、模式化，导致教学效率过低。由此可见，对当前小学作文教学运用信息技术的创新性策略进行探讨，具有非常重要的意义。（剩余2147字）

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