基于项目式学习的Scratch课堂教学—— 制作万花筒

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教学背景

教育部部长怀进鹏一直提倡“有温度的教育”，教育不只是传递知识，更要注重人与人之间的沟通、人的素养、团队的合作、对文化的自信、对社会的理解等。我认为信息技术学科的教学也应该“有温度”，即教师在向学生授课的过程中，不应该只重视对知识的传授，也應当重视学生对知识背后的认知，诸如动机、原理、实践中的应用等，让学生在学习中有质疑能力，有丰富的创造力。（剩余2745字）

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