表达性语言技能培养视域下英语写作课堂问题分析
[摘 要] 在初中英语写作日常教学实践中，基于表达性语言技能培养的课堂教学存在忽视思维品质提升、缺乏有效支架、忽略独立修改习作能力培养等问题，文章结合案例对这些问题进行剖析并提出解决对策。
[关键词] 表达性语言技能；写作课堂指导；问题及对策
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）表明，写作是表达性语言技能之一，是英语课程内容重要的组成要素，围绕这一要素，学生通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，核心素养得以持续发展。（剩余5266字）
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