卓越法治人才培养目标下法学专业课程思政建设路径研究

摘  要：在高校法学专业课教学中开展课程思政是培养“德法兼修”的卓越法治人才的必然要求。虽然课程思政教学工作已经在各法学院系广泛推进，但仍存在着育人意识不强、教学内容和思政内容不能很好契合、评价机制不完善等问题。为落实卓越法治人才培养中的“德育”要求，高校应当加强法学教师队伍的建设，健全法学课程思政教学体系，完善课程思政评价机制，从而实现知识传授和价值引领相互融合。（剩余5660字）

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