新时代菏泽市“课程思政”建设路径研究
摘 要：树立“立德树人”理念，大力推行“课程思政”实践模式，是新时代我们党着眼于“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题而提出的教育教学改革。文章基于“课程思政”内涵，探析“课程思政”建设中存在的不足及问题，提出了改进“课程思政”实践的相关措施。
关键词：全面发展 立德树人 “课程思政”
中图分类号：F062.5;G621
文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2021）10-126-03
引言
新时代的中国不仅是一个经济和社会已迈进高质量发展的转型时期，还是一个多种矛盾与多元思潮相互交织的历史时期。（剩余7026字）
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