“互联网+”下的翻转课堂在财务管理专业课程中的教学设计
摘 要：在“互联网+”的背景下，如何创新教学模式已成为一个全新的主题。面临教学改革，鉴于翻转课堂应有的状态以及财务管理课程的特点，基于“互联网+教育”的背景，文章设计了高校财务管理课程翻转课堂的创新应用模式，从而进一步提高财务管理课程的教学效果。
关键词：“互联网+” 翻转课堂 财务管理课程 教学设计
中图分类号：F233
文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2021）10-229-02
随着信息技术的快速发展以及教育教学理念的不断更新，“互联网+教育”已成为教学改革的必然趋势。（剩余4139字）
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