新课程理念下高中班主任如何上好德育课

新课程理念不再“唯成绩论”，德育成为教学中的重点内容，教师应充分关注学生的心理变化，给予学生科学恰当的指引。班主任作为德育的关键，更应了解学生成长中的困惑与问题，要从素质教育理念出发，探讨如何实现德育的高效开展，引导学生培养正确的思想观念。高中教育模式不应沉浸于单一的学科教学之中，而应关注学生的日常表现，发现学生的心理问题、道德问题、学习问题，给予学生科学恰当的指引，让德育工作真正落到实处，解决学生困扰，助力学生健康成长，让学生将心思放在学习上，从而达到德育的最终目的，促进学生的全面发展。（剩余4488字）

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