文本细读法在高中语文现当代散文教学中的应用

【摘要】本文以高中语文现当代散文篇目为例，探讨文本细读法在教学中的应用，解决三个方面的问题，即阐明文本细读法的“细”体现在哪里，文本细读法的“读”包括哪些方式，以及如何有序组织“细读”，提出文本细读法的具体实施建议，旨在提高高中语文现当代散文教学质量，提升学生的语文核心素养。

【关键词】高中语文 现当代散文 文本细读法

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）26-0113-04

文本细读法着眼于文本语义，以结构理论为基础，强调文学文本的整体性，注重对文本中的语境、语义、语言进行真切地感知、阐释和分析。（剩余6253字）

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