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摘要：STEM理念是以提升学生学科素养以及工程素养为主要目标的教育，注重运用多学科知识，引领学生高效解决实际问题，从具体问题的发现到最后模型的构建，进一步体现了学生的学科素养，能够为社会培养出更多高质量人才。因此在本文中笔者将围绕STEM教育理念，以初中科学融合教学展开讨论，论述如何进一步促进学生核心素养的提升。（剩余4139字）
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基于STEM理念的初中科学融合教学
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