如何在物理教学中融入课程思政

摘 要：高中生正处于思维发展与意识形成的特殊阶段，且有着极强的可塑性，在素质教育背景下，各科教师均承担着育人任务。物理作为一门突出创新和务实、注重理论和实践有机统一的学科，教师需一边讲授理论知识，一边融入课程思想，改善学生综合素质。基于此，本文主要对如何在高中物理教学中融入课程思政做深入探讨，并提出部分个人建议。（剩余4110字）

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