以运动项目为导向的初中家庭体育作业设计安排与实践

1 引言

现代教育环境下对学校的体育教育提出新要求，要求体育教育能直接作用学生成长，为学生的身心健康提供坚实保障。但仅仅是依靠传统的课堂空间和有限时间，很难持续的发挥体育运动的影响力。为此，尝试运动项目为导向完成对家庭体育作业的设计和优化，形成完整的课堂方案和基本框架，为学生的身心健康服务，使得体育课堂教学环境得到进一步延伸。（剩余1752字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。