功能性训练在高中体育教学中的开展意义与应用探究

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高中体育教学是学校实施素质教育的重要组成部分，一所学校学生体育能力的水平集中反映着体育教学质量、课外体育锻炼完成情况、校园体育文化传播与发展等。高中学生运动能力发展的重点是发展体能、运用技能和提高运动认知，本研究将尝试运用功能性训练带入课堂教学和校运动队训练，丰富教学内容，创新的教学方法和手段，为提高学生对体育课的参与度和提高学生的专项运动能力，都具有一定的价值意义。（剩余2574字）

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