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接纳情绪 表达诉求 积极沟通

学生升入高年级后,我经常在课间听到教室里传来“你有病吧”这句话。很多学生把它当成了口头禅,有时说完就完了,有时会成为矛盾的导火索。

一天,小Z从楼道里飞跑进教室,刚一进门就转身关上了门,此时门外的小T一边拽着门把手一边大喊:“你有病吧!”小Z立刻还嘴:“你才有病!”小T此时脸涨得通红,抬腿就要踹小Z,我赶紧起身把他们拉开。(剩余851字)

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