成才之路

目录

高教与成才研究

指向专业认证的高校土木工程专业人才体系建设探赜

摘要：文章聚焦专业认证背景，梳理专业认证与土木工程专业人才培养体系的关联性，审视并分析土木工程专业人才培养现状与存在问题，如理论与实践割裂、师资力量匮乏、教育质量监控体系不健全等。围绕上述问题，从面向行业需求的人才培养目标、课程体系的优化与...

基于赛教融合的高职计算机专业人才培养研究

摘要：赛教融合旨在通过竞赛落实专业教学，达到人才培养目的。在高职计算机专业教学中落实赛教融合，对丰富专业教学内涵，促进学生综合发展有积极意义。文章阐述赛教融合背景下的高职计算机专业人才培养原则，提出高职计算机专业人才培养存在的问题，并基于教...

人才称号对应用型本科高层次人才激励考评的影响与对策探索

摘要：人才称号作为一种激励手段，对高校高层次人才的招聘和留用起着重要的作用。而高校合理地运用人才称号，能提高人才的产出质量，实现高校的全面发展。文章在梳理人才称号的概念、分类特征及其在高校中的应用的基础上，探讨其在高层次人才的选拔、激励、考...

大学生志愿服务助力乡村振兴路径研究

摘要：乡村振兴作为推动我国农村发展的重要措施，一直以来都受到国家的广泛关注。随着社会上各种志愿服务工作的不断开展，大学生志愿服务的范围也得到了开拓，涌现出大学生志愿服务乡村振兴的活动，这对于推动乡村地区文化的发展以及传承具有重要意义。但目前...

产教融合视角下高职学生职业规划教育体系构建探微

摘要：高职学生作为未来职场的重要力量，其职业规划教育尤为重要，但当前高职学生职业规划教育存在诸多问题，如教育主体单一、教育机制不健全、教育体系不完备等，严重影响了高职学生的职业发展。产教融合视角下，高职院校应引入多元教育主体、形成产教融合的...

劳动教育融入新时代高职院校专业课程建设探讨

摘要：劳动教育融入高职院校专业课程建设，是高职院校实现人才培养目标、提高专业教学质量、创新课程体系建设的重要渠道。文章结合高职院校财会专业特点，探究劳动教育融入新时代高职院校专业课程建设的意义，深入分析劳动教育面临的困境，并以高等职业院校专...

德育与成才研究

苏北红色文化融入大中小学课程德育一体化建设研究

摘要：苏北红色文化内涵深厚，蕴含着提升国家认同、培养高尚道德、激发创新意识等重要价值。苏北红色文化与大中小学课程德育一体化的地域吻合性、生活关联性和情感认同性为其提供了深度融合的可能。在苏北地区大中小学课程德育运用红色文化的实践中，存在教学...

中国精神融入高校思政课教学的意义、原则与路径探究

摘要：中国精神是中国特色社会主义核心价值观的重要组成部分，把握中国精神的时代内涵和价值是对中华优秀传统文化的继承和发扬。中国精神融入高校思政课教学，有利于高校完成立德树人根本任务，有利于高校思政教学的效果提升，有利于呼应中华民族伟大复兴的现...

校企融合下大学生思想政治教育协同发展机制研究

摘要：在大学生思想政治教育中融入职业精神、知识技能培训、企业文化等内容，有利于促进学生的全面发展，引领学生健康成长，增强学生职业适应性。在校企融合背景下，高职院校应建立“纵向贯通、横向联动、内外协同”的思政教育机制，通过思政教学队伍建设、教...

思政元素在高校专业课程教学中的融入路径刍论

摘要：思政元素融入高校专业课程教学，有利于强化职业道德与人文关怀教育，培养学生社会责任感与公民意识，塑造全面发展的个体，推动护理教育的创新与发展。将思政元素融入高校专业课程的过程中，应通过修订教学目标、优化教学内容、结合生活实际案例、强化实...

“大思政”背景下中职数学课程思政建设策略探究

摘要：中职数学课程思政的必要性体现在立德树人基本需求、文化自信建设需求、学生德育目标需求和培养创新能力的需求等方面。但目前中职数学课程思政工作存在对课程思政重视度不足、课程思政无素挖掘不深、制度保障不够完善和师资队伍建设不足等问题。为解决这...

观察与思考

新时代社区教育信息化建设的创新研究

摘要：新时代，社会结构、文化认知与人类活动模式正经历着前所未有的变迁与重构。作为社会学习与教育变革的重要组成部分，社区教育关乎教育公平，更关乎智慧城市与可持续发展的实现。针对社区教育信息化建设存在的问题，要从加强网络基础设施建设、提升教师信...

乌蒙山区中学教师专业成长路径刍探

摘要：促进乌蒙山区教师专业成长，是振兴乡村教育的重要环节。文章以乌蒙山区中学教师为研究对象，通过对乌蒙山区社会经济教育背景和中学教师专业成长现状的调研，从客观和主观两个方面归纳存在的问题，并针对职前阶段、入职适应期、专业成长期、创造期和政府...

就业辅导对大学生心理焦虑的调控效果探研

摘要：大学生的心理焦虑常常来自学业、就业、社交等方面的压力，而缺乏职业目标、没有职业规划、就业指导不足、招聘信息不畅等都是加重毕业生心理焦虑的主要原因。就业辅导能提供职业规划、求职技能培训、心理支持等方面的帮助，促进大学生的就业适应能力和职...

“互联网+”时代语文智慧阅读教学策略探究

摘要：在“互联网+教育”模式不断发展的背景下，智慧阅读教学模式应运而生，其为语文阅读教学改革工作指明了发展方向，带来了创新发展。在“互联网+”时代的语文智慧阅读教学中，教师应整合线上线下教学资源，创设阅读情境，引入智能化教学工具，注重评价与...

大单元教学法在初中历史教学中的应用探析

摘要：历史学科作为一门重要的人文科学学科，对学生的思维能力、历史意识和文化素养的培养具有重要意义。然而，传统的历史教学模式往往以知识的灌输和记忆为主，缺乏对学生思维能力和历史概念的培养。而大单元教学法能通过整合、深化和拓展知识，提升学生的学...

能力培养研究

职业本科辅导员职业能力培养存在的问题与对策探索

摘要：在职业本科教育中，辅导员的职业能力在很大程度上影响院校的管理和育人质量。文章结合职业本科教育在新时代经济社会发展中的定位，简述提升职业能力对辅导员的重要作用，分析辅导员职业能力培养面临的角色认知模糊、内驱动力不足、培训机会有限、支持体...

学生数学语言精准化表达能力培养策略探研

摘要：数学语言包含符号和数据，是解读数学概念、数学原理、数学案例、数学实验的专业用语。教师对数学语言表达资源作筛选、整合，对数学语言表达活动作优化设计，对数学语言表达训练作深度探索，能为学生创造更多表达机会，让学生在实践中逐步提升语言表达的...

中职数学教学中学生逻辑思维能力培养策略探讨

摘要：数学是一门逻辑严谨、推理性强的学科，要求学生具备高度的抽象思维能力、独立思考能力、知识迁移与内化能力，以及严谨的推理推导能力。在中职数学教学中，通过提高逻辑思维能力，学生能够更加系统地理解和分析问题，从而更高效地掌握数学知识，这样不仅...

职成教与成才研究

技能大赛和校企合作背景下中职学校物流专业教学改革研究

摘要：近年来，技能大赛和校企合作逐渐成为推动中职学校教学改革的重要力量。技能大赛不仅能够为学生提供展示自我、挑战自我的平台，也能促使学校不断优化教学内容和方法，提高教学质量。而校企合作则能够使学校和企业共享资源，共同培养符合市场需求的物流人...

基于校企联动机制的中职财会专业教学策略探讨

摘要：校企联动机制不仅通过提供实习实训机会、引入企业实际案例等方式，帮助学生更好地了解行业发展趋势和企业实际需求，从而提升学生的就业竞争力，而且通过与企业建立紧密的合作关系，为学生提供更多的就业机会和职业发展通道。中职财会专业教学应充分利用...

新业态背景下中职会计专业教学模式优化设计与实践探讨

摘要：随着信息技术的快速发展，传统会计工作方式和工作内容发生巨大变化。人工智能、大数据、区块链等先进技术的融入，为会计行业带来了更高效、准确、可靠的财务与税收管理手段，这一趋势要求未来的会计从业人员不仅要精通传统会计专业技能，还需具备运用智...

基教与成才研究

读写结合在语文课堂教学中的运用刍论

摘要：读写结合作为语文课堂教学中不可或缺的重要教学手段，对于有效锻炼学生的知识迁移能力、循序渐进地提升其语文核心素养具有显著作用。在语文阅读过程中，学生需要吸收知识、理解观点；写作时，则需整合信息、形成观点、进行逻辑推理。这种从输入到输出的...

情境教学法在古诗教学中的应用探赜

摘要：古诗以其凝练的语言、蕴藉的情感表达和幽远深邃的意境，形成了独特的文学魅力。然而，语文教材所选古诗多涉及情景交融、景中寓情或借景抒情等复杂表现手法，学生理解起来有一定难度。为了面对这一挑战，在古诗教学中，教师要紧密契合学生的认知特点，创...

启发式教学法在数学教学中的应用探析

摘要：随着教育改革的深入，传统填鸭式教学已难以满足培养学生创新能力和综合素养的需求。启发式教学法强调以学生为中心，通过教师的引导和启发，使学生主动参与到学习过程中，积极思考和探索，从而掌握知识和技能。在数学教学中应用启发式教学不仅能够提高学...

音乐教学中民族音乐的传承与发展研究

摘要：随着社会的不断发展和进步，音乐教育在我国教育体系中的地位日益凸显。民族音乐作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵和民族情感。它不仅是中华民族文化瑰宝的重要体现，还是各族人民思想与智慧的结晶。为了适应时代发展的需要...

基于语文教材单元 实施学习任务群教学

摘要：现行的语文教材大多以单元为单位组织内容，每个单元围绕一个主题展开，包含多篇课文和相关的助学系统，这种编排方式便于教师根据单元主题设计学习任务群，将多篇课文和相关内容整合在一起进行教学，从而提高教学的系统性和有效性。通过设计富有挑战性和...

学科教学与成才研究

基于OBE理念的高校刑法学课程教学改革研究

摘要：随着社会对高素质、复合型法治人才的需求不断增加，高等教育面临着前所未有的挑战。传统教育模式往往侧重于知识的传授，而忽视学生实践能力和创新思维的培养。OBE理念以“学生为中心”，重视学生学习成果的获得，既有利于满足国家、社会对于法治人才...

以就业为导向的高职计算机教学模式优化策略探讨

摘要：在信息化背景下，人们的生产、生活与信息技术的关联愈发紧密，国家的发展和社会的进步都需要高素质的计算机专业人才，而高职院校作为培养计算机专业人才的主要阵地，自然应承担起相应的社会职责。以就业为导向的高职计算机教学模式可以更好地培养学生的...

基于OBE理念的高校“小学英语课程与教学”课程教学改革探索

摘要：OBE理念是一种先进教育理念，强调以学生为中心，以学习成果为导向，注重教学的持续改进和学生的全面发展，为高校课程改革提供新的思路和方法。“小学英语课程与教学”课程作为高校小学教育专业的必修课程，其核心目标在于培育基础教育领域的优质师资...

产教融合背景下虚拟仿真技术在高校教育教学中的应用探析

摘要：随着教育改革的不断深入，产教融合已成为高等教育发展的必然趋势。虚拟仿真技术作为信息技术在教育领域的重要应用，为产教融合提供了新的实现路径。在产教融合背景下，虚拟仿真技术在高校教育教学中的应用策略有：针对学科特点、明确教学目标与需求，以...

高校教育教学数字化转型实施路径探研

摘要：近年来，数字技术已经成为驱动现代社会发展的核心力量。面对数字化信息时代的浪潮，高校作为培养未来社会栋梁的摇篮，迫切需要进行教育教学数字化转型，以进一步提升教学质量，为学生在未来数字化世界的生活和工作奠定坚实基础。为实现这一目标，高校要...

育才方略研究

基于“互联网+”的中职班主任管理工作问题与对策研究

摘要：随着互联网技术的飞速发展，“互联网+”理念已经深入各行各业，教育领域也不例外。在“互联网+”时代背景下，中职班主任借助互联网技术不仅能够提升管理效能，使班级管理更加科学、高效，还能够更好地满足学生的个性化发展需求，促进学生的全面发展。...

语文阅读教学渗透心理健康教育的研究

摘要：当前，学生的心理健康问题日益受到教育工作者的广泛关注。在语文课堂中，阅读教学不仅是核心教学内容之一，也是一种富有成效的心理健康教育方式。经典文学作品阅读能够引发学生对文本内容和角色命运的情感共鸣，从而在潜移默化中对其进行心理健康教育。...

数学课堂教学渗透劳动教育的路径探究

摘要：数学是基础教育的重要学科，不仅要承载着传授知识、培养思维能力的任务，还要在教学过程中融入劳动教育元素，促进学生全面发展。通过在数学课堂教学中渗透劳动教育，可以帮助学生树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯，同时增强数学学习的实践性和趣...

基于社会化管理视角的高职院校学生管理策略探微

摘要：随着社会的进步，企业对人才的要求越来越高，不仅需要具备扎实的专业技能，还需要具备良好的社会适应能力、团队协作能力。高职院校是培养高素质技能型人才的摇篮，肩负着为社会输送符合时代需求人才的重任，但是其传统的刚性管理模式已经难以满足当前学...