成才之路

2022年17期

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成才理论与实践；青少年成才新思路；创新教育、心理教育、职业教育、德育探索；学生成长、成才、成功教育中的热点、难点、疑点；... 展开

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旬刊

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教育教学

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高职院校定向培养专业技术士官人才的价值取向研究 摘要：高职院校定向培养士官作为“订单式”培养军事人才的重要途径，使命在肩，责任在身。高职院校应紧贴国家需求，努力培养满足国防和军队建设需要的高素质士官人才。文章分析定向培养士官现状，重塑定向培养士官“三爱”“三为”价值取向，探索基于价值取向...
从“双减”政策反观高校英语师范专业人才的培养 摘要：随着“双减”政策的出台，英语师范专业毕业生的就业问题持续受到社会和高校的关注。文章对比分析“双减”政策落地前后英语师范毕业生的就业状况，从客观及主观两方面探析影响英语师范毕业生就业的原因，并从专业课程体系建设、实习实训模式构建、职业生...
高职院校“双师”队伍建设路径刍探 摘要：打造“双师”队伍是建设“高水平高职”院校的首要前提，是有效提升高职人才培养质量的关键所在。文章以建设高水平“双师”队伍为目标，从培育“四有”好老师、完善“双师”制度建设、建立结构合理的“双师”队伍、提升“双师”队伍的教育教学与工程实践...
高职院校科研平台育人存在的问题及对策探赜 摘要：科研平台是高职院校立德树人的重要载体，科研育人是职业院校“三全育人”的关键。高职院校要根据科研项目的特征，有针对性地培养学生的工匠精神和创新精神，满足学生未来发展的需求。高职院校要针对科研平台育人过程中存在的问题，从科教融合、创新能力...
高校学生干部管理与师生共同体构建的研究 摘要：学生干部的培养和管理是高校思想政治工作的重要内容之一。辅导员作为高校教师的代表应率先垂范、知行合一、为人师表，要立足于立德树人和师德师风建设两个方面来培养学生干部。学生干部的培养与管理要注重提高学生干部的思想道德素养和工作能力。学生干...
应用型本科院校外国文学课程教学方法摭探 摘要：外国文学课程是应用型本科院校师范类汉语言文学专业的必修课程，该课程的教学目标是培养为地方经济社会发展服务的、专业实践能力强的优秀毕业生。教师在教学中传授相关理论知识的同时，要重视培养学生的专业素养和综合素养，以提升师范类汉语言文学专业...
基于学生心理的高校外语教学模式改革探研 摘要：西班牙语学习主要讲究基本功的扎实程度，对学生的学习自觉性和学习习惯有较高的要求。很多高中生已习惯了灌输式的语言教学方式，进入大学西班牙语专业学习时容易出现因中学教育与大学教育“断裂”而引发的一系列问题。大学西班牙语专业教学亟须进行教学...
OBE理念结合CBCL教学法在口腔医学本科生临床实习中的应用探究 摘要：【目的】探讨OBE理念结合CBCL教学法在口腔医学本科生临床实习中的应用效果。【方法】选择佳木斯大学口腔医学院2016-2017级口腔医学本科生为研究对象，根据学生意愿将其分成实验班与对照班。【结果】实验班的考核成绩高于对照班，P 关...
基于课程思政的高职“工程测量学”教学改革探索 摘要：深入挖掘工程测量学课程中的思政元素，对高职学生展开思政教育，有利于培养学生的职业道德、工匠精神，提高学生的思想道德素养和思想政治水平，将学生培养成为德才兼备、全面发展的应用型人才。文章分析高职工程测量学课程的特点及实施课程思政的意义，...

伟大建党精神融入大学生个人品德教育之研究 摘要：伟大建党精神的内涵是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。上述内涵既是大学生个人品德修养的指南针，又是大学生个人品德修养的动力源。要想将建党精神融入大学生个人品德教育，可以通过适时融入课堂教学...
试论“思政课程”与“课程思政”协同育人的路径 摘要：各门课在守好一段渠、种好责任田的基础上，要在教育教学中探索与思想政治理论课构建协同育人体系的策略，以落实立德树人根本任务，培养心中有国、手中有技的青年人才。文章立足于打造“党建+思政课程+课程思政+德育管理+‘双元制’教育+社会服务”...
辅导员视域下研究生思政教育存在的问题与对策探赜 摘要：在研究生思想政治教育过程中，高校辅导员具有不可替代的作用。文章从研究生思想政治教育的基本情况和辅导员在研究生思想政治教育中存在的问题出发，对辅导员视域下研究生思想政治教育的具体对策进行深入研究，以期为辅导员开展研究生思想政治教育提供一...

激励理论融入高校学生思想政治教育的路径探索 摘要：大学生是国家建设、民族发展的宝贵人才资源，其思想政治水平关系到党和国家的前途及命运。如何有效提升大学生思想政治教育的效果，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，是广大教育工作者需要深入研究和探索的重要课题。将激励理论引入大学生思...
特殊卫生公共事件背景下高校护理学生心理健康及影响因素研究 摘要：【目的】探究特殊卫生公共事件流行期间护理专业在校学生心理健康情况及影响因素，为医学类院校维护与促进护理专业学生身心健康提供参考依据。【方法】使用问卷星调查平台，发放一般情况调查表、焦虑自评量表、抑郁自评量表、新冠肺炎相关认知行为量表，...
基于“双减”的道德与法治课堂“减负增效”刍论 摘要：“双减”政策是教育改革和素质教育背景下诞生的先进教育理念，它能有效减轻学生在学习中的负担和心理压力，能够将学习主体的地位交还给学生。在初中道德与法治教学中，教师应致力于将“双减”政策融入其中，构建“减负增效”的新型课堂教学模式。文章简...
基于高校中外合作办学项目的中外教师合作教学模式研究 摘要：中外合作办学能够充分利用国际教育资源，提高国内教师的国际竞争力，能够通过引进国外先进的教育思想、教育理念、教学内容、教学方法和教学管理经验，培养出高水平的国际人才，提高中国的整体教育水平。基于高校中外合作办学项目的中外教师合作教学模式...
“1＋X”证书导向下高职课证融合教学设计的思考 摘要：根据国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的要求，无锡卫生高等职业技术学校结合《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，有序推进《老年照护技术》教材的开发，将证书培训内容与专业人才培养方案有机融合，优化课程设...
初中生作文情感缺失原因及对策分析 摘要：初中生在语文写作过程中缺乏真情实感的问题需要引起广大语文教师的注意。语文教师应找到学生在写作中情感缺失的原因，并不断探索激发学生真情实感及将其融入写作过程中的有效策略，以提高学生的写作水平，提高学生的语文素养和人文素养。文章针对初中生...
数学教学中学生问题意识的培养探究 摘要：随着新课改的推进，数学教学越来越注重学生主体性的发挥。数学教学要求教师积极为学生提供自主探究的机会和注重体验的情境，让学生在参与体验的过程中实现个性化发展，实现各项能力的综合发展。问题意识是数学核心素养的重要组成部分，是促进学生创新能...

语文教材培养想象能力的编排认识与教学设计探析 摘要：统编语文教材提供了极其丰富的培养学生想象能力的资源，许多文质兼美的文章为培养学生想象能力提供了十分宝贵的可供驰骋的平台。作为三年级重要教学内容之一的“培养学生想象能力”这个知识链接点，散见于各单元的精读、略读课文和习作园地中。教师应对...
加强初中物理教学提高学生动手能力 摘要：学生的学习过程既是认识过程，又是探究过程。初中物理教师在教学中要加强师生互动，尽可能多地为学生创造探究的机会，放手让学生去做，提高学生的探究能力和动手能力，引导学生大胆实践、创新，获得独立解决问题的能力。文章以A初中为研究对象，着重分...

关注教情学情交集推动中职语文体验式学习 摘要：体验式学习注重学生在课堂上的参与互动、情感交流和合作提升，是利用学生的体悟和感受引领学生学习的方式，能够充分体现以生为本的教学原则。教师在中职语文教学设计中要做好教学研究工作，关注教情、学情交集，布置话题讨论、情感诵读、演绎展示、读写...
新安旅行团精神的职教传承研究 摘要：新安旅行团是中国共产党领导下的以抗日救国为宗旨的少年儿童宣传教育工作团体，其倡导强烈的爱国主义精神、广泛的民主集中制、浓厚的集体主义观念、革命的乐观主义，是中国现代教育史上的成功案例。现代职业教育应挖掘新安旅行团精神内涵，走内涵式发展...
移动学习系统在社区教育中的构建与应用探究 摘要：在移动系统已经得到广泛应用的大环境下，移动学习成为社区教育的辅助教学形式。而移动学习系统教学方式的设计、教学资源的呈现形式、教务人员的管理模式、社区学员的选课状态以及课程开发等问题，已经成为影响社区教育移动系统应用效果的重要因素。面对...
移动互联网时代中职生行为习惯养成教育问题与对策摭探 摘要：在移动互联网技术强势介入学生学习和生活的背景下，养成教育将面临全新的挑战。基于此，中职院校要认识到加强中职学生行为习惯养成教育的现实意义，并以突出问题为依据，创新教育方法、教学策略，引导学生形成优秀的道德品质、高尚的情操。在具体教学中...
素质拓展训练在中职体育教学中的应用探究 摘要：中职体育教学引入素质拓展训练有利于实现体育教学的三维教学目标，促进学生健康成长，全面发展。但素质拓展训练活动比较复杂，要想提高训练的有效性，教师就要在教学理念、教学手段等方面加强创新。对此，教师要合理搭建课程体系，丰富拓展训练形式和体...

语文群文阅读与写作融合的策略刍论 摘要：文章重点探究语文教学中群文阅读与写作融合的策略，以提升学生的语言应用能力，提高学生写作的精准性，增强文章的感染力。在具体教学中，教师可通过兴趣启发、教师引导、阅读拓展、实践练习、评价反思五步教学法，确定“群文阅读—写作”模式的授课方案...
基于新课改的数学开放式教学探研 摘要：基于新课改的持续推进，教师在数学教学中不仅要重视学生的知识吸收效果，还要密切关注学生的学习方式、学习过程，以此实现数学教学目标。开放式教学活动可为学生提供大量的自主学习空间，真正实现教师与学生角色的转变，让学生在体验式学习中进一步提升...
探究性教学模式融入二次函数教学的策略探讨 摘要：在深化基础教育改革的背景下，如何在数学教学中落实素质教育理念，是数学教师关注的焦点。对此，教育工作者认为，探究性教学模式在落实素质教育方面具有明显优势，可应用于数学教学中。文章以初中二次函数教学为例，探究探究性教学模式融入教学中的策略...
高中生物教学中学生理性思维的培养研究 摘要：高中生物学科偏重理性思考，因此，教师在开展教学活动的时候要注重培养学生的理性思维，促进学生全面发展。在高中生物教学中培养学生的理性思维符合新课程改革的要求，有利于学生个体的长远发展，有利于推动生物学科体系建设。基于此，教师在教学中可通...
重视英语情境创设提高英语学习效果 摘要：语言学习需要一定的情境，学生习得英语知识、掌握语言技能都离不开情境。因此，教师要在英语教学中积极创设相应情境。文章探究重视英语情境创设、提高英语学习效果的策略：依据兴趣创设情境，吸引学生的注意力；参照内容创设情境，组织学生开展活动；围...
运用单元整体教学提升英语教学效益 摘要：充分利用课堂时间追求效益最大化，是师生的共同目标。在英语教学中，教师可根据英语教材单元编写的特点，结合英语教学目标以及学生的认知水平，进行整体设计，通过多样的学习活动，让学生快速建立单元知识架构。文章探究运用单元整体教学，提升英语教学...

农村学校注重家校互动培养学生良好学习习惯 摘要：教育不局限于学校，教育的最大成效应是学校和家庭教育的一致性。良好的家校互动就是建立在家庭和学校尊重教育一致性的基础上的。这其中，教师起主导作用，家长积极配合，双方共同为学生学习习惯的养成、学习能力的提高努力。在农村学校，家校互动存在教...
信息技术在幼儿教育中的应用探究 摘要：基于信息化的时代背景，信息技术广泛应用于幼儿教育领域。信息技术应用于幼儿教育中可提升幼儿教育的整体水平，拓展幼儿的发展空间，培养幼儿的创新实践思维，增强幼儿教育的趣味性。对此，在具体教学中，教师可以环境激活幼儿主动探索的欲望，以情境导...
户外建构游戏促进幼儿自主发展的实践与反思 摘要：安吉游戏在课程游戏化探索中积累的独到经验，对户外建构游戏的发展具有借鉴意义。文章重点探究安吉游戏在促进幼儿自主发展方面的实践策略：幼儿游戏权利的真实体现、取材于大自然的游戏材料、幼儿在游戏中的自主建构、教师在游戏中的角色转变，并得出开...
绘本在幼儿园音乐教学活动中的应用价值探究 摘要：在幼儿园音乐教学活动中，如何将晦涩难懂的乐理知识转变为幼儿容易接受的技能，如何提高幼儿对音乐作品的欣赏水平，是音乐教师要探究的课题。绘本可在美术、文学作品与音乐之间架起沟通的桥梁，解决低龄幼儿的音乐学习困惑。文章从幼儿园音乐教学活动存...

基于人才培养的高校专业课“课程思政”教学研究 摘要：为国家培养高素质人才是高校的时代重任。将课程思政融入专业课教学中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，是提高人才培养质量的有效途径。文章以“自动控制原理”课程教学为例，探究“自动控制原理”课程蕴含的思想政治元素，在教学目...
思政元素融入数列极限定义的教学设计探究 摘要：极限是大学高等数学学习的起点，数列极限的定义是极限学习的起点，因此数列极限的学习对大一新生来说尤为重要。文章以数列极限定义的教学设计为例，探究思政元素与教学内容的有机融合。首先，从两个引例入手厚植学生的爱国情怀，然后在有限与无限、常量...
养正教育在语文教学中的渗透探微 摘要：语文课程是学生学习其他课程的基础，不仅承担着向学生传授语言知识的重要任务，还担负着提高学生德育水平的重要使命。小学阶段是学生初步认识世界、了解世界，并形成正确积极思想观念的重要时期。因此，语文教师要在语文教学中渗透养正教育，以此提升学...
“问题意识”在数学教学实践中的培养探究 摘要：随着新课改的逐步推进，传统的“应试教育”模式转变为素质教育模式，而问题意识的培养是落实新课改理念、提高学生综合素质和能力的重要途径。目前，问题意识培养存在教师的教育观念陈旧、教学条件受限，以及学生的学习兴趣缺失、教学评价体系落后等情况...
高中数学解题方法与技巧及相关问题研究 摘要：解题是学生实施的高层次学习活动。在数学教学中，教师要重视解题方法与解题技巧的训练。文章首先简要分析选择题、填空题、解答题三种不同题型的解题方法，进而分别从认真审题、科学解题、加强思维锻炼以及培养观察探索能力等方面分析数学解题技巧的培养...

红色文化融入高校思政课教学刍探 摘要：红色文化是中国人民在长期的革命实践中，不断地选择、融化、重组、整合中外优秀文化思想所形成的特定文化精神和文化形态。其融入思政课教学中是高校思想政治教育改革的重要举措，有利于健全学生的人格，提升学生的道德素质，丰富高校思政课教学内容，提...
“互联网+”时代高校思想政治教育对策探究 摘要：“互联网+”开启了高校思想政治教育改革与发展的新时代。高校思想政治教育与“互联网+”的深度融合可丰富思想政治教育教学手段，提升思想政治教育教学效果，并增强大学生的自我教育能力。对于“互联网+”时代高校思想政治教育工作面临的机遇和挑战，...
基于“互联网+”的道德与法治教学模式创新探究 摘要：基于信息化的时代背景，初中道德与法治课程教学迎来了新的机遇与挑战。目前，“互联网+”背景下的道德与法治教学存在不重视、不合理应用“互联网+”等情况。对此，教师要积极创新教学理念，借助信息技术手段融入生活化教学元素，营造课堂学习氛围，创...
音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学方法探究 摘要：音乐课是实施美育的重要途径，在音乐教学中培养学生的乐感、提高学生的音乐鉴赏能力，符合新课标培养学生综合素质的要求，符合提升学生审美能力和创造能力的素质教育要求。对此，在具体教学中，教师要注重营造轻松的教学氛围，引导学生体验多种风格的音...
中职体育教学中学生团队合作精神培养刍探 摘要：随着教育体制改革的不断推进，体育学科越来越受到重视，其是促进学生德智体美劳全面发展的重要途径。而合作精神是体育精神的重要组成部分，也是体育教学的重要内容，良好的团队合作精神有利于培养中职学生的竞争意识和积极向上的心态，增强中职学生间的...