基于学生心理的高校外语教学模式改革探研

——以大学西班牙语为例

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摘要：西班牙语学习主要讲究基本功的扎实程度，对学生的学习自觉性和学习习惯有较高的要求。很多高中生已习惯了灌输式的语言教学方式，进入大学西班牙语专业学习时容易出现因中学教育与大学教育“断裂”而引发的一系列问题。大学西班牙语专业教学亟须进行教学模式的改革与创新。文章从学生心理出发，通过调查问卷和访谈的形式了解西班牙语专业学生在学习过程中存在的问题，并对高校现有西班牙语教学模式做出思考和反馈。（剩余5731字）

试读结束

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