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摘要:在移动互联网技术强势介入学生学习和生活的背景下,养成教育将面临全新的挑战。基于此,中职院校要认识到加强中职学生行为习惯养成教育的现实意义,并以突出问题为依据,创新教育方法、教学策略,引导学生形成优秀的道德品质、高尚的情操。在具体教学中,教师可运用教育说服法、情感陶冶法、实践锻炼法、榜样模仿法,设计交互性、趣味性强的每日打卡活动,构建多元、优质的校园文化体系,多方法、多途径推进养成教育。(剩余5725字)
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移动互联网时代中职生行为习惯养成教育问题与对策摭探
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