听障大学生职业能力培养：时代诉求、现实困境与突破路径

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党的二十届三中全会强调，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。听障大学生是高等教育阶段特殊教育与职业教育交汇的重要群体，其职业能力培养既关涉个体就业与社会融入，也关涉残疾人高等教育质量提升与教育公平推进。中国残联官网援引国家统计局数据显示，截至2023年底，我国残疾人总数已近8600万，占总人口的 6.34% 1]。（剩余15188字）

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