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【摘要】南京市建邺区实验幼儿园开展的“基于儿童发展证据的‘阳光成长’课程优化研究”是江苏省“十三五”重点规划课题。幼儿园通过聚焦儿童发展证据深化课程理念；明晰课程目标，逐级落实发展目标；关注儿童发展现状和兴趣，动态调适、重组课程内容；优化课程实施，提升儿童自主学习能力；完善课程评价，达到整体优化“阳光成长”课程的目的，最终指向儿童的终身发展。（剩余5898字）
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基于儿童发展证据的“阳光成长”课程优化研究
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