中国特色职业教育贯通培养教材体系建设的时代价值、现实梗阻与行动策略

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中图分类号：G714 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2026）01-0043-08

2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》提出，“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分”。从法律层面看，确立职业教育类型教育定位标志着职业教育进人系统化发展的新阶段。（剩余11470字）

试读结束

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