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[摘 要]现如今,数字经济的发展推动了会计行业变革,在此背景下教育部在《职业教育专业目录(2021年)》中将会计专业更名为大数据与会计专业。当前,社会对高职会计人才培养提出了新的要求,其要对应新经济、新技术、新业态、新职业,培养出能满足现有市场需求,具有大数据素养的会计专业人才。文章基于数字经济发展背景,结合高职会计专业人才培养要求,分析高职会计专业现有课程体系存在的问题,提出重构高职会计专业课程体系的必要性与策略,以期为相关教学改革提供参考。(剩余5152字)
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浅谈数字经济发展下高职会计专业课程体系重构
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