人工智能背景下高职院校新商科教学变革研究

——以大数据会计专业为例

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［摘 要］在人工智能时代背景下，随着深度学习、机器视觉、语音识别和大数据分析技术的飞速发展，教育技术变革进入高速发展期，且正在深刻地影响着高等职业教育的各个方面。鉴于此，国家要求高等职业教育开展智能教育，教育部提出要采取智能信息化教学模式培养新商科人才，会计专业也随之变更为大数据与会计专业。但是，高职新商科人才培养如何进行“人工智能+教育赋能”的教学模式仍旧是一个难题。（剩余5646字）

试读结束

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