扎根民族班实践，铸牢中华民族共同体意识

摘 要

广东省广州市第七十五中学紧扣新时代党的民族工作要求，以党建工作为引领，以“三维融和”为手段，通过“四项结合”策略推动落地，构建了具有创新性和实效性的民族教育实践体系，形成了具有示范作用的民族教育管理模式，为铸牢中华民族共同体意识教育实践提供了较好的经验与示范。

关键词

民族班；党建；融和教育；中华民族共同体意识

作者简介

刘文彪，广东省广州市第七十五中学党委书记、正高级教师；林琼宇，广东省广州市第七十五中学正高级教师；饶畅，广东省广州市第七十五中学副校长

自2011年承办内地民族班以来，广州市第七十五中学紧密围绕新时代党的民族工作要求，立足民族班教育管理实践，以党建引领为驱动力，构建了以“融”为方法、手段，“和”为目的、效果“民族融和教育”模式。（剩余3317字）