及物性视角下大学英语教材的生态话语分析

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在生态全球化的今天，加强生态文明教育已成为一项紧迫的时代命题。“外语教学作为高等教育的一个组成部分，除了应当关注学生的外语水平之外，更重要的是培养学生的‘生态关怀’。”这一教育目标的实现，在很大程度上依赖于学习者第一手语言接触材料，即英语教材。以教材为载体的语言，对学生生态素养的培养和生态意识的增强起着至关重要的作用。（剩余4768字）

试读结束

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