高校综合材料绘画教学现状及方法研究

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一、综合材料绘画在高校艺术教育中的时代意义

20世纪80年代末综合材料绘画在率先开展教学，例如中央，中国开设相关课程，通过输送青年教师海外留学和邀请国外艺术家讲学等方式，推动专业的发展。进入21世纪以后，国内的综合类大学在油画和国画教学中设置材料与表现课程，在传统绘画中探索材料媒介语言表达的边界，高校本科教学侧重于材料媒介的基础性实践，研究生教学则聚焦材料本体语言的研究。（剩余5025字）

试读结束

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