美育视角下多声部视唱教学实践研究

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美育是以构建人的审美心理结构为主要任务，在宏观教育体系中占据重要地位，旨在培养学生鉴美能力、提增学生综合素养，发掘其想象力和创新力。发展美育教育也是提升全民综合文化素养的重要方式。多声部视唱作为视唱练耳课程的阶阶段，对于实现全面美育目标具有独特价值。在以美育人、立德树人的先进思想指引下开展多声部视唱教学实践研究，对于全方位提升学生的综合素养具有实际意义。（剩余6853字）

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