儿童与自然的悄悄话
——丰台二幼自然美育环境创设实践探索
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儿童与自然的100个故事
自然不仅是儿童探索世界的舞台，也是美育教育的重要载体。我们以“让自然成为儿童的美育伙伴”为理念，将自然元素与环境创设相融合，构建了富有探索性、互动性和趣味性的美育环境，让幼儿在观察、感受、触摸、创作中与自然悄悄对话，体验艺术之美、情感之美与创造之乐。
一、以自然为载体，在互动中重建儿童的美育经验
在学前阶段，儿童对美的经验不仅仅依靠观看与模仿，更是在与真实环境的接触和持续互动中逐步生成的。（剩余3045字）
