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摘要:核心素养看似西方引进的观念,实则与中国古代儒家教育一脉相承。古代儒家教育以六经为主,其中《诗》教与《易》教正可赅括核心素养中“人文底蕴”与“科学精神”两大要素,《礼》教和《乐》教可以统摄“学会学习”和“健康生活”,而《书》教和《春秋》教则可涵括“责任担当”和“实践精神”。总体说来,核心素养有着鲜明的儒家底色。(剩余5283字)
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论核心素养的儒家底色
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