基于5E教学模式的项目式教学在初中生物学中的教学设计
——以“人体内物质的运输”为例
中图分类号：G633.91 文献标志码：A 文章编号：1001-0769（2026）02-0118-03
随着以核心素养为导向的新课程改革深入推进，5E教学模式与项目式教学作为创新性教学范式备受关注。5E教学模式由吸引（engagement）、探究（exploration）、解释（explanation）、迁移（elaboration）和评价（evaluation）5个环节构成，强调通过问题情境驱动学生主动建构科学概念[1。（剩余3184字）