生成式人工智能赋能整本书阅读不同课型初探

——以《红梦》整本书阅读为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《普通高中语文课程标准（207年版2020年修订）》中“整本书阅读与研讨”为第一个任务群，明确提出“引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯”，以解决语文阅读教学的“表层化”“碎片化”等问题，从而提高学生的语文核心素养。（剩余4095字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人