美育融入铜仁市高职院校公共基础课程教学的路径研究

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近年来，党和国家高度重视美育在人才培养中的重要作用。2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确提出，要以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[1]。2023年，《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》明确要求“以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华美育精神，坚定文化自信，以浸润作为美育工作的目标和路径，将美育融人教育教学活动各环节，潜移默

化地彰显育人实效”[2]

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，承担着培养高素质技术技能人才的重任，而公共基础课程作为高职院校课程体系的基础环节，具有基础性、职业性和受众广泛性等特点，是美育融人的重要载体。（剩余5744字）