民办院校学生课程学习满意度调查与提升策略

——基于人力资源管理项目课程的实证研究

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中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:2095-6916(2026)02-0140-04

高等教育内涵式发展背景下,高校人才培养质量引起社会各界关注。2019年10月,教育部印发的《关于一流本科课程建设的实施意见》明确提出,“课程是人才培养的核心要素,课程质量决定了人才培养质量”1],凸显了课程建设在高等教育体系中的重要地位。(剩余4569字)

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